社会实践丨一场回归自然的趣味学习

作者:张倩 来源: 发布时间:2019-04-25-09:27
 

4月23日和24日,北京市海淀外国语实验学校(海南校区)附属幼儿园的全体孩子们背上小书包、戴上遮阳帽,在明媚的阳光下,走进万泉河生态公园,手拉着手踏出了探索自然的小脚步~

 

大自然与好朋友

 

 

 

郁郁葱葱的万泉河景区生态公园里,有高大的椰子树、槟榔树,冠状的大叶紫薇、红刺露兜,矮小的蕨类植物,形态各异的花儿竞相开放,层层叠叠、错落有致,好似一个浓缩的热带森林。

 

 

 

▲孩子们与大自然的对话

 

在老师们的陪伴下,托小中班的孩子们化身为一个个小“探险”家,树顶的椰子、四处飞舞的蝴蝶是孩子们讨论的对象;草地上的小蚂蚁、树枝上的毛毛虫是孩子们探究的目标;形状各异的树叶、花瓣、树枝、小石子是孩子们精心挑选的创作道具。

 

 

 

 

世界上没有两片相同的树叶,每一片树叶都有自己的脉络。孩子们用眼睛去看,用手去触摸,用鼻子去嗅,调动全部的感官来观察、体验、思考大自然的奥秘。

 

 

 

▲寻寻觅觅,我的小树叶在哪里?

 

▼一幅树叶拼贴画,送给大自然

 

 

 

 

 

 

考一考你,小蚂蚁有几条腿?

4条?6条?还是8条?

孩子们用画笔来告诉你~

 

 

 

 

▲▼用树叶、花朵、石子给蚂蚁一个美丽的家

 

 

 

 

一张去大自然的地图

 

托小中班的弟弟妹妹们“安顿”好了小蚂蚁,大班的小哥哥姐姐们带上画笔和画册出发,开始“丛林探险”了。

 

 

 

 

在老师的带领下,孩子们边走边绘出路边的风景:圆形喷泉、一只小船、两个石雕、三个垃圾桶、四辆共享单车、一排槟榔树...还有自己走过的弯曲的林间小路。

 

 

 

 

 

▲走走停停,记录不同的风景

 

▼我的地图我做主~

 

 

 

 

大自然是最好的活教材,寻找树叶、绘制地图的过程,激发了孩子们爱惜自然、保护环境的情感和意识,锻炼了孩子们的动手能力及发散思维。在与大自然真实、有趣的互动对话中,孩子们不仅积极去行动、体验、思考,还收获了一花一树、一草一木带来的惊喜和感悟,放归自然,静待花开。

 

撰稿:张倩

编辑:张倩

摄影:曾建程

审编:韩小涵

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